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  • Source: Journal of Baltic Science Education. Unidade: FE

    Assunto: CIÊNCIA (EDUCAÇÃO)

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    • ABNT

      ARROIO, Agnaldo. Visualizations for natural science education. Journal of Baltic Science Education, v. 11, n. 2, p. 112-114., 2012Tradução . . Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Arroio, A. (2012). Visualizations for natural science education. Journal of Baltic Science Education, 11( 2), 112-114.
    • NLM

      Arroio A. Visualizations for natural science education. Journal of Baltic Science Education. 2012 ; 11( 2): 112-114.[citado 2024 maio 03 ]
    • Vancouver

      Arroio A. Visualizations for natural science education. Journal of Baltic Science Education. 2012 ; 11( 2): 112-114.[citado 2024 maio 03 ]
  • Source: Journal Oral Maxillofacial Research. Unidade: FO

    Subjects: DOR FACIAL, SAÚDE BUCAL, ODONTOLOGIA, QUALIDADE DE VIDA

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    • ABNT

      KALLÁS, Monira Samaan et al. Translation and Cross-Cultural Adaptation of the Manchester Orofacial Pain Disability Scale. Journal Oral Maxillofacial Research, v. 3, n. 4, p. 1-9, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5037/jomr.2012.3403. Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Kallás, M. S., Crosato, E. M., Biazevic, M. G. H., Mori, M., & Aggarwal, V. R. (2013). Translation and Cross-Cultural Adaptation of the Manchester Orofacial Pain Disability Scale. Journal Oral Maxillofacial Research, 3( 4), 1-9. doi:10.5037/jomr.2012.3403
    • NLM

      Kallás MS, Crosato EM, Biazevic MGH, Mori M, Aggarwal VR. Translation and Cross-Cultural Adaptation of the Manchester Orofacial Pain Disability Scale [Internet]. Journal Oral Maxillofacial Research. 2013 ; 3( 4): 1-9.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.5037/jomr.2012.3403
    • Vancouver

      Kallás MS, Crosato EM, Biazevic MGH, Mori M, Aggarwal VR. Translation and Cross-Cultural Adaptation of the Manchester Orofacial Pain Disability Scale [Internet]. Journal Oral Maxillofacial Research. 2013 ; 3( 4): 1-9.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.5037/jomr.2012.3403
  • Source: Problems of Education in the 21st Century. Unidade: FE

    Subjects: COVID-19, SURTOS DE DOENÇAS, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENSINO E APRENDIZAGEM

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ARROIO, Agnaldo. The value of education in the context of covid-19 pandemic. Problems of Education in the 21st Century, v. 78, n. 3, p. 309-313, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.33225/pec/20.78.309. Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Arroio, A. (2020). The value of education in the context of covid-19 pandemic. Problems of Education in the 21st Century, 78( 3), 309-313. doi:10.33225/pec/20.78.309
    • NLM

      Arroio A. The value of education in the context of covid-19 pandemic [Internet]. Problems of Education in the 21st Century. 2020 ; 78( 3): 309-313.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.33225/pec/20.78.309
    • Vancouver

      Arroio A. The value of education in the context of covid-19 pandemic [Internet]. Problems of Education in the 21st Century. 2020 ; 78( 3): 309-313.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.33225/pec/20.78.309
  • Unidade: FE

    Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), CINEMA (EDUCAÇÃO)

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    • ABNT

      ARROIO, Agnaldo. The role of cinema into science education. 2007Tradução . . Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Arroio, A. (2007). The role of cinema into science education.
    • NLM

      Arroio A. The role of cinema into science education. 2007 ;[citado 2024 maio 03 ]
    • Vancouver

      Arroio A. The role of cinema into science education. 2007 ;[citado 2024 maio 03 ]
  • Source: Problems of Education in the 21st Century. Unidade: IQ

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CONHECIMENTO

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    • ABNT

      NOGUEIRA, Keysy Solange Costa e FERNANDEZ, Carmen. The reliability of an instrument to measure teacher knowledge from the perspective of learners in the context of PIBID. Problems of Education in the 21st Century, v. 76, n. 1, p. 69-86, 2018Tradução . . Disponível em: http://www.scientiasocialis.lt/pec/node/files/pdf/vol76/69-86.Nogueira_Vol.76-1_PEC.pdf. Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Nogueira, K. S. C., & Fernandez, C. (2018). The reliability of an instrument to measure teacher knowledge from the perspective of learners in the context of PIBID. Problems of Education in the 21st Century, 76( 1), 69-86. Recuperado de http://www.scientiasocialis.lt/pec/node/files/pdf/vol76/69-86.Nogueira_Vol.76-1_PEC.pdf
    • NLM

      Nogueira KSC, Fernandez C. The reliability of an instrument to measure teacher knowledge from the perspective of learners in the context of PIBID [Internet]. Problems of Education in the 21st Century. 2018 ; 76( 1): 69-86.[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.scientiasocialis.lt/pec/node/files/pdf/vol76/69-86.Nogueira_Vol.76-1_PEC.pdf
    • Vancouver

      Nogueira KSC, Fernandez C. The reliability of an instrument to measure teacher knowledge from the perspective of learners in the context of PIBID [Internet]. Problems of Education in the 21st Century. 2018 ; 76( 1): 69-86.[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.scientiasocialis.lt/pec/node/files/pdf/vol76/69-86.Nogueira_Vol.76-1_PEC.pdf
  • Source: Education : policy, management and quality [Svietimas : politika, vadyba, kokybe]. Unidade: FE

    Assunto: CIÊNCIA (ENSINO)

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    • ABNT

      GALIAN, Claudia Valentina Assumpção et al. The relationship with scientific knowledge in basic education: the perspective of students. Education : policy, management and quality [Svietimas : politika, vadyba, kokybe], v. 11, n. 2, p. 2012. 39-46., 2012Tradução . . Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Galian, C. V. A., Sasseron, L. H., Florenzano, M. L. B., & Arroio, A. (2012). The relationship with scientific knowledge in basic education: the perspective of students. Education : policy, management and quality [Svietimas : politika, vadyba, kokybe], 11( 2), 2012. 39-46.
    • NLM

      Galian CVA, Sasseron LH, Florenzano MLB, Arroio A. The relationship with scientific knowledge in basic education: the perspective of students. Education : policy, management and quality [Svietimas : politika, vadyba, kokybe]. 2012 ; 11( 2): 2012. 39-46.[citado 2024 maio 03 ]
    • Vancouver

      Galian CVA, Sasseron LH, Florenzano MLB, Arroio A. The relationship with scientific knowledge in basic education: the perspective of students. Education : policy, management and quality [Svietimas : politika, vadyba, kokybe]. 2012 ; 11( 2): 2012. 39-46.[citado 2024 maio 03 ]
  • Source: Problems of Education in the 21st Century. Unidade: IF

    Subjects: ENSINO (FÍSICA), PROFESSOR REFLEXIVO, APRENDIZAGEM

    Versão AceitaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      RODRIGUES, Andre Machado e MATTOS, Cristiano Rodrigues de. The contradictory nature of teacher education in the partnership between university and school. Problems of Education in the 21st Century, v. 76, n. 1, p. 87-99, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.33225/pec/18.76.87. Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Rodrigues, A. M., & Mattos, C. R. de. (2018). The contradictory nature of teacher education in the partnership between university and school. Problems of Education in the 21st Century, 76( 1), 87-99. doi:10.33225/pec/18.76.87
    • NLM

      Rodrigues AM, Mattos CR de. The contradictory nature of teacher education in the partnership between university and school [Internet]. Problems of Education in the 21st Century. 2018 ; 76( 1): 87-99.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.33225/pec/18.76.87
    • Vancouver

      Rodrigues AM, Mattos CR de. The contradictory nature of teacher education in the partnership between university and school [Internet]. Problems of Education in the 21st Century. 2018 ; 76( 1): 87-99.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.33225/pec/18.76.87
  • Source: Natural Science Education [Gamtamokslinis Ugdymas]. Unidade: FE

    Subjects: QUÍMICA (ENSINO), REPRESENTAÇÃO

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    • ABNT

      MOREIRA, Maria Fernanda e ARROIO, Agnaldo. The complexity of representations in the Chemistry teaching: an experience for atomic model. Natural Science Education [Gamtamokslinis Ugdymas], v. 34, n. 2, p. 2012. 25-35., 2012Tradução . . Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Moreira, M. F., & Arroio, A. (2012). The complexity of representations in the Chemistry teaching: an experience for atomic model. Natural Science Education [Gamtamokslinis Ugdymas], 34( 2), 2012. 25-35.
    • NLM

      Moreira MF, Arroio A. The complexity of representations in the Chemistry teaching: an experience for atomic model. Natural Science Education [Gamtamokslinis Ugdymas]. 2012 ; 34( 2): 2012. 25-35.[citado 2024 maio 03 ]
    • Vancouver

      Moreira MF, Arroio A. The complexity of representations in the Chemistry teaching: an experience for atomic model. Natural Science Education [Gamtamokslinis Ugdymas]. 2012 ; 34( 2): 2012. 25-35.[citado 2024 maio 03 ]
  • Source: Problems of Education in the 21st century. Unidade: FE

    Subjects: QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, MÉTODOS DE ENSINO (QUÍMICA), FORMAÇÃO DE PROFESSORES (QUÍMICA), QUÍMICA (ESTUDO E ENSINO)

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    • ABNT

      FERREIRA, Celeste e ARROIO, Agnaldo. Teacher's education and the use of visualizations in Chemistry instruction. Problems of Education in the 21st century, v. 16, p. 48-53., 2009Tradução . . Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Ferreira, C., & Arroio, A. (2009). Teacher's education and the use of visualizations in Chemistry instruction. Problems of Education in the 21st century, 16, 48-53.
    • NLM

      Ferreira C, Arroio A. Teacher's education and the use of visualizations in Chemistry instruction. Problems of Education in the 21st century. 2009 ; 16 48-53.[citado 2024 maio 03 ]
    • Vancouver

      Ferreira C, Arroio A. Teacher's education and the use of visualizations in Chemistry instruction. Problems of Education in the 21st century. 2009 ; 16 48-53.[citado 2024 maio 03 ]
  • Source: Problems of Education in the 21st century. Unidade: FE

    Subjects: GEOGRAFIA (ENSINO), EDUCAÇÃO PARA CIDADANIA, APRENDIZAGEM SOCIAL

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    • ABNT

      CASTELLAR, Sonia Maria Vanzella e MORAES, Jerusa Vilhena de. Scientific literacy, problem based learning and citizenship: a suggestion for geography studies teaching. Problems of Education in the 21st century, v. 19, 2010Tradução . . Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Castellar, S. M. V., & Moraes, J. V. de. (2010). Scientific literacy, problem based learning and citizenship: a suggestion for geography studies teaching. Problems of Education in the 21st century, 19.
    • NLM

      Castellar SMV, Moraes JV de. Scientific literacy, problem based learning and citizenship: a suggestion for geography studies teaching. Problems of Education in the 21st century. 2010 ; 19[citado 2024 maio 03 ]
    • Vancouver

      Castellar SMV, Moraes JV de. Scientific literacy, problem based learning and citizenship: a suggestion for geography studies teaching. Problems of Education in the 21st century. 2010 ; 19[citado 2024 maio 03 ]
  • Unidade: FE

    Assunto: ADMINISTRAÇÃO

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    • ABNT

      PENIN, Sonia. Problems of management in the 21st century. . Lituânia: Scientia Educologica. . Acesso em: 03 maio 2024. , 2011
    • APA

      Penin, S. (2011). Problems of management in the 21st century. Lituânia: Scientia Educologica.
    • NLM

      Penin S. Problems of management in the 21st century. 2011 ;[citado 2024 maio 03 ]
    • Vancouver

      Penin S. Problems of management in the 21st century. 2011 ;[citado 2024 maio 03 ]
  • Unidade: FE

    Assunto: GESTÃO DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      ARROIO, Agnaldo. Problems of management in the 21st century. . Lituânia: Scientia Educologica. . Acesso em: 03 maio 2024. , 2009
    • APA

      Arroio, A. (2009). Problems of management in the 21st century. Lituânia: Scientia Educologica.
    • NLM

      Arroio A. Problems of management in the 21st century. 2009 ;[citado 2024 maio 03 ]
    • Vancouver

      Arroio A. Problems of management in the 21st century. 2009 ;[citado 2024 maio 03 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: CIÊNCIA (ENSINO), TECNOLOGIA (EDUCAÇÃO)

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    • ABNT

      Problems of Education in the 21st Century. . Siauliai, Lituânia: Scientific Methodical Center "Scientia Educologica". . Acesso em: 03 maio 2024. , 2009
    • APA

      Problems of Education in the 21st Century. (2009). Problems of Education in the 21st Century. Siauliai, Lituânia: Scientific Methodical Center "Scientia Educologica".
    • NLM

      Problems of Education in the 21st Century. 2009 ;[citado 2024 maio 03 ]
    • Vancouver

      Problems of Education in the 21st Century. 2009 ;[citado 2024 maio 03 ]
  • Source: Abstract. Conference titles: Annual Meeting of International Society of Chemical Ecology - ISCE 2012. Unidade: ESALQ

    Subjects: FEROMÔNIOS, LAGARTAS, MILHO, PRAGAS DE PLANTAS, VARIAÇÃO GENÉTICA

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    • ABNT

      BENTO, Jose Mauricio Simoes et al. Pheromone and molecular characterization of Brazilian populations of the fall armyworm Spodoptera frugiperda. 2012, Anais.. Vilnius: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, 2012. . Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Bento, J. M. S., Zazycki, L. C. F., Kuss-Roggia, R. C. R., Consoli, F. L., & Sosa-Gómez, D. R. (2012). Pheromone and molecular characterization of Brazilian populations of the fall armyworm Spodoptera frugiperda. In Abstract. Vilnius: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Bento JMS, Zazycki LCF, Kuss-Roggia RCR, Consoli FL, Sosa-Gómez DR. Pheromone and molecular characterization of Brazilian populations of the fall armyworm Spodoptera frugiperda. Abstract. 2012 ;[citado 2024 maio 03 ]
    • Vancouver

      Bento JMS, Zazycki LCF, Kuss-Roggia RCR, Consoli FL, Sosa-Gómez DR. Pheromone and molecular characterization of Brazilian populations of the fall armyworm Spodoptera frugiperda. Abstract. 2012 ;[citado 2024 maio 03 ]
  • Source: Problems of Education in the 21st century. Unidade: FE

    Assunto: GEOGRAFIA (ENSINO)

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    • ABNT

      CASTELLAR, Sonia Maria Vanzella. Overcoming the limits for a meaningful geographical education. Problems of Education in the 21st century, v. 27, p. 2011. 124 , 2011Tradução . . Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Castellar, S. M. V. (2011). Overcoming the limits for a meaningful geographical education. Problems of Education in the 21st century, 27, 2011. 124 .
    • NLM

      Castellar SMV. Overcoming the limits for a meaningful geographical education. Problems of Education in the 21st century. 2011 ; 27 2011. 124 .[citado 2024 maio 03 ]
    • Vancouver

      Castellar SMV. Overcoming the limits for a meaningful geographical education. Problems of Education in the 21st century. 2011 ; 27 2011. 124 .[citado 2024 maio 03 ]
  • Source: Vibroengineering Procedia. Unidade: EP

    Subjects: SISTEMAS DINÂMICOS, SISTEMAS MECÂNICOS, EQUAÇÕES DIFERENCIAIS

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SANTOS, Arthur Horn dos e MALVEZZI, Fernando e ORSINO, Renato Maia Matarazzo. On the use of Maggi’s equation in the dynamic modeling of multibody systems. Vibroengineering Procedia, v. 32, p. 166-171, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21595/vp.2020.21323. Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Santos, A. H. dos, Malvezzi, F., & Orsino, R. M. M. (2020). On the use of Maggi’s equation in the dynamic modeling of multibody systems. Vibroengineering Procedia, 32, 166-171. doi:10.21595/vp.2020.21323
    • NLM

      Santos AH dos, Malvezzi F, Orsino RMM. On the use of Maggi’s equation in the dynamic modeling of multibody systems [Internet]. Vibroengineering Procedia. 2020 ; 32 166-171.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.21595/vp.2020.21323
    • Vancouver

      Santos AH dos, Malvezzi F, Orsino RMM. On the use of Maggi’s equation in the dynamic modeling of multibody systems [Internet]. Vibroengineering Procedia. 2020 ; 32 166-171.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.21595/vp.2020.21323
  • Source: eJournal of Oral And Maxillofacial Research. Unidade: FO

    Subjects: IMAGEM, MÚSCULO TEMPORAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      RAMOS, Erika Antonia dos Anjos et al. Myositis Ossificans Traumatica of the Temporal Muscle: a Case Report and Literature Review Emphasizing Radiographic Features on Computed Tomography and Magnetic Resonance Imaging. eJournal of Oral And Maxillofacial Research. Kaunas: Kauno Medicinos Universitetas. Disponível em: https://doi.org/10.5037/jomr.2019.10405. Acesso em: 03 maio 2024. , 2019
    • APA

      Ramos, E. A. dos A., Munhoz, L., Matos, F. P. de, & Arita, E. S. (2019). Myositis Ossificans Traumatica of the Temporal Muscle: a Case Report and Literature Review Emphasizing Radiographic Features on Computed Tomography and Magnetic Resonance Imaging. eJournal of Oral And Maxillofacial Research. Kaunas: Kauno Medicinos Universitetas. doi:10.5037/jomr.2019.10405
    • NLM

      Ramos EA dos A, Munhoz L, Matos FP de, Arita ES. Myositis Ossificans Traumatica of the Temporal Muscle: a Case Report and Literature Review Emphasizing Radiographic Features on Computed Tomography and Magnetic Resonance Imaging [Internet]. eJournal of Oral And Maxillofacial Research. 2019 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.5037/jomr.2019.10405
    • Vancouver

      Ramos EA dos A, Munhoz L, Matos FP de, Arita ES. Myositis Ossificans Traumatica of the Temporal Muscle: a Case Report and Literature Review Emphasizing Radiographic Features on Computed Tomography and Magnetic Resonance Imaging [Internet]. eJournal of Oral And Maxillofacial Research. 2019 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.5037/jomr.2019.10405
  • Source: Problems of education in the 21st century. Unidade: FE

    Assunto: CIÊNCIA (EDUCAÇÃO)

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    • ABNT

      ARROIO, Agnaldo e SOUZA, Dirceu Donizetti Dias de. Multimodality in natural science education. Problems of education in the 21st century, v. 44, p. 5-9., 2012Tradução . . Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Arroio, A., & Souza, D. D. D. de. (2012). Multimodality in natural science education. Problems of education in the 21st century, 44, 5-9.
    • NLM

      Arroio A, Souza DDD de. Multimodality in natural science education. Problems of education in the 21st century. 2012 ; 44 5-9.[citado 2024 maio 03 ]
    • Vancouver

      Arroio A, Souza DDD de. Multimodality in natural science education. Problems of education in the 21st century. 2012 ; 44 5-9.[citado 2024 maio 03 ]
  • Source: Natural Science Education [Gamtamokslinis Ugdymas]. Unidade: FE

    Subjects: CIÊNCIA (ENSINO), CINEMA

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    • ABNT

      CARRERA, Vanessa Mendes e ARROIO, Agnaldo. Movies in natural science education: new trends. Natural Science Education [Gamtamokslinis Ugdymas], v. 32, n. 3, p. 2011. 36-43., 2011Tradução . . Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Carrera, V. M., & Arroio, A. (2011). Movies in natural science education: new trends. Natural Science Education [Gamtamokslinis Ugdymas], 32( 3), 2011. 36-43.
    • NLM

      Carrera VM, Arroio A. Movies in natural science education: new trends. Natural Science Education [Gamtamokslinis Ugdymas]. 2011 ; 32( 3): 2011. 36-43.[citado 2024 maio 03 ]
    • Vancouver

      Carrera VM, Arroio A. Movies in natural science education: new trends. Natural Science Education [Gamtamokslinis Ugdymas]. 2011 ; 32( 3): 2011. 36-43.[citado 2024 maio 03 ]
  • Source: Journal of Business Management and Economics. Unidade: FEA

    Subjects: MICROCRÉDITO, AVALIAÇÃO DE RISCO, PAÍSES EM DESENVOLVIMENTO (ASPECTOS ECONÔMICOS)

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    • ABNT

      MOURA, Mauricio et al. Market value analysis of entrepreneurs microcredit and personal loans. Journal of Business Management and Economics, v. 5, n. 5, p. 120-130, 2014Tradução . . Disponível em: http://www.e3journals.org/cms/articles/1405914210_Mauricio%20et%20al.pdf. Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Moura, M., Moura, M. J. S. B. de, Bueno, R. D. L. da S., Muritiba, S. N., Muritiba, P. M., & Moretti, S. L. do A. (2014). Market value analysis of entrepreneurs microcredit and personal loans. Journal of Business Management and Economics, 5( 5), 120-130. Recuperado de http://www.e3journals.org/cms/articles/1405914210_Mauricio%20et%20al.pdf
    • NLM

      Moura M, Moura MJSB de, Bueno RDL da S, Muritiba SN, Muritiba PM, Moretti SL do A. Market value analysis of entrepreneurs microcredit and personal loans [Internet]. Journal of Business Management and Economics. 2014 ; 5( 5): 120-130.[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.e3journals.org/cms/articles/1405914210_Mauricio%20et%20al.pdf
    • Vancouver

      Moura M, Moura MJSB de, Bueno RDL da S, Muritiba SN, Muritiba PM, Moretti SL do A. Market value analysis of entrepreneurs microcredit and personal loans [Internet]. Journal of Business Management and Economics. 2014 ; 5( 5): 120-130.[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.e3journals.org/cms/articles/1405914210_Mauricio%20et%20al.pdf

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